Sejarah

Sejarah kelahiran Polisi Wanita (Polwan) di Indonesia tak jauh berbeda dengan proses kelahiran Polisi Wanita dinegara lain. Penaganan dan penyidikan terhadap kasus kejahatan yang melibatkan kaum wanita baik korban maupun pelaku kejahatan.

Polwan di Indonesia lahir pada 1 September 1948, berawal dari kota Bukit Tinggi Sumatera Barat tak kala pemerintah Indonesia menghadapi Agresi II pengungsian besar-besaran antara lain dari semenanjung Malaya yang sebagian besar kaum wanita. Mereka tidak mau diperiksa apalagi digeledah secara fisik Polisi pria.

Pemerintah Indonesia menunjuk SPN (Sekolah Polisi Negara) Bukit Tinggi untuk membuka "Pendidikan Inspektur Polisi" bagi kaum wanita , setelah melalui seleksi terpilih 6 (enam) orang gadis remaja yang kesemuanya dari ranah minang al; Mariana Saanin , Nelly Pauna , Rosmalina , Dahniar , Djasmainar dan Rosnalia. Ke enam gadis remaja tersebut secara resmi tanggal 1 September 1948 mulai mengikuti Pendidikan Inspektur Polisi di SPN Bukit Tinggi , sejak itu dinyatakan lahirlah Polisi Wanita yang akrab dipanggil Polwan. Ke enam Polwan angkatan pertama tersebut juga tercatat sebagai wanita ABRI pertama di tanah air yang kini kesemuanya sudah pensiun dengan rata-rata berpangkat Kolonel Polisi (Kombes).

Tugas Polwan di Indonesia terus berkembang tidak hanya menyangkut masalah kejahatan wanita, anak-anak dan remaja, narkotika dan masalah administrasi bahkan berkembang jauh hampir menyamai berbagai tugas Polisi prianya. Bahkan di penghujung tahu 1998, sudah lima orang Polwan dipromosikan menduduki jabatan komando (sebagai Kapolsek). Hingga tahun 1998 sudah 4 orang Polwan dinaikkan pangkatnya menjadi Perwira Tinggi berbintang satu.

Kenakalan anak-anak dan remaja, kasus perkelahian antar pelajar yang terus meningkat dan kasus kejahatan wanita yang memprihatinkan. Dewasa ini adalah tantangan amat serius Korps Polisi Wanita untuk lebih berperan dan membuktikan eksistensinya di tubuh Polri. Hingga saat ini juga sudah ada Polwan yang memegang jabatan sebagai Kapolres.

http://id.wikipedia.org/wiki/Polwan

Read More ->>

KESAN/PESAN/PENGALAMAN selama 3tahun di SMPN 1 PANUMBANGAN

Telah tiba kelulusan sekolah dasar ku...... Tak terasa sudah terlewati selama 6 tahun.Kini aku menginjak  ke jenjang Sekolah Menengah Pertama .Dengan tidak putus asa akupun langsung memutuskan akan meneruskan ke SMP Negeri 1 Panumbangan.

Untuk masuk ke SMPN 1 Panumbangan itu tidak mudah karena harus mengikuti TESTING terlebih dahulu.Maka dari itu aku mengikuti TESTING dengan semangat.Setelah menunggu hasil TESTING itu , akhirnya aku di terima di SMPN 1 Panumbangan . Dengan rasa senang dan bangga bisa masuk SMPN 1 Panumbangan.

                Beberapa hari kemudian setelah adanya bimbingan dari Guru-guru SMP tentang sekolah itu.Setelah itu para organisasi osis memberitahukan kepada aku dan teman-teman baruku (Murid baru di SMP)bahwa esok hari akan dilaksanakan MOS(Masa Orientasi Siswa)

Keesokan harinyapun sama aku bergegas cepat pergi ke sekolah ,tentunya dengan semangat baruku, J J ,Dan melaksanakan MOS selama 1 minggu ,.selama satu minggu itu di uji total oleh kakak-kakak osis .Selesai melaksanakan MOS ,dan ternyata waktu itu aku masuk ke kelas Seni yaitu KELAS VII-D yang walikelasnya adalah Ibu Atih Yuliswiati.,padahal waktu itu aku gak tau bakat aku itu apa ,tapi aku masuk ke kelas seni, Di kelas 7 ,aku mengikuti extrakulikuler Vocal dan Pencank silat.
Jangan salah di kelas 7d juga aku terpilih jadi sekertaris loh dengan patner AGIANI SUANGSA. J

Di Kelas VII-D memang banyak teman-teman yang belum dikenal,tapi lama kelamaan aku pun sangant dekat teman-teman terutama dengan Irma.Nuryanti(Bekha),Irma Siti Amalia(Ama ),Anisa,Syifa,Laeli,Tania,Dian ,Nuri,Ladyana,Angiani,Irma Ramdani Della,dan yang lainnya

Meskipun kelas VII baru pengenalan segalanya (Teman,Guru,tempat dan yang lain) tapi di kelas VII banyak pengalaman yang menyenangkan.Berakhir kelas 7 dan beranjak kelas 8,karena kelas nya di rolling ,kelas 8 saya masuk ke kelas 8f, Dengan wali kelas Ibu Nonok .
walaupun berat berpisah dengan sahabat yang sudah dekat di kelas 7 .tetapi  mau gimana lagi tetap harus berpisah.Dikelas 8 ada sahabat yang tak kalah baik juga nih (IRMA,JENISA,GINA)
Kelas  8 aku mendapatkan pengalaman yang tidak kalah berkesan dari pengalaman kelas 7 karena kelas 8 ,sudah mengenal teman-teman , dan segalanya.dan juga punya ade kelas.

Pertengan semester kelas 8 juga aku gini-gini pernah beberapa kali ikut pertandingan pencak silat juga lohh , salah satunya di Ciamis tingkat Provinsi.
Kebetulan dikelas 8 ada studytour ke Yogya ,jadi sangat...sangat.. berkesan ,Karena dengan adanya studytour ini semua kelas 8 terasa lebih dekat .
di akhir semester tenyata alhamdulillah mendapatka rangking 2 .

Selesai kelas 8...

Untungnya dari kelas 8f beranjak ke kelas 9f tidak di rolling jadi bisa lebih dekat dengan teman-teman .

KELAS 9 adalah dimana aku dan teman-teman menghabiskan waktu di sekolah yang menbaggakan ini untuk belajar , karena nanti pasti akan meninggalkan SMP.Dalam kelas 9 pasti akan sibuk dengan ujian-ujian dan akupun berusaha akan lebih giat beajar .Kelas 9 aku emang sangat dekat dengan sahabat-sahabat ,detik-detik terakhir ini aku dan teman-teman berjuang bersama untuk melaksanakan ujian-ujian sekolah..

Dan Pesan terakhir aku selama di SMPN 1 PANUMBANGAN :

-saya ucapkan terimakasih kepada guru-guru yang sudah membimbing kami selama 3 tahun ,dengan kelakuan kami yang jengkel

Dan harapan kedepannya untuk sekolah SMP NEGERI 1 PANUMBANGAN semoga lebih baik,lebih maju,selalu jadi yang pertama dan juara,murid-murid yang disipin dan lain lain

SUKSES SELALU ;)

Read More ->>

contoh karya ilmiah pengaruh jejaring sosial bagi pelajar

PENGARUH JEJARING SOSIAL BAGI PELAJAR

Untuk memenuhi tugas Sastra Indonesia

Disusun oleh:

IX F

Imas Matsny Mardiah

SMP NEGERI 1 PANUMBANGAN

Tahun Ajaran 2012-2013

Jln.Raya Panumbangan no.163 No Telp(0265)455

Lembar Pengesahan

PENGARUH JEJARING SOSIAL BAGI PELAJAR

Tahun 2012/2013

Disusun Oleh:

Imas Matsny Mardiah

                                                            NIS.10117150

      Wali Kelas,                                                            Guru Bahasa Indonesia

Dra. Nina Sumarlina S,Pd                                       Ocid Rosyid S,Pd

            NIP.19660808 199203 2 009                                     NIP.196507251987 03 1006

Kepala Sekolah,

Drs. Sumardi.M,Pd

NIP.19590506 198109 1 001

i

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayat-nya, sehingga karya tulis ilmiahyang bertema “Pengaruh Jejaring sosial bagi pelajar” ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Karya Tulis ilmiah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas Pengantar Bahasa Indonesia .Penulis juga menyampaikan ucapan terimakasih kepada:

1.Bapak Ocid Rosyid S,pd. , guru Mata pelajaran Bahasa Indonesia selaku pembimbing yang memberi arahan dalam menyusun makalah ini.

2. Ayah dan Ibu tercinta atas doa dan dorongan morilnya.

3. Teman-teman dan segenap pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Tidak ada suatu apapun yang sempurna di dunia, demikian juga

kiranya karya tulis ini, tentu masih banyak kekurangannya serta masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca.

Akhirnya mudah-mudahan karya tulis ini bermanfaat bagi siswa-siswi, khususnya kelas 9.

Panumbangan,2013

Penulis

ii

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan…..........................................................................................................................i

Kata Pengantar….................................................................................................................................ii

Daftar isi…...........................................................................................................................................iii

1.BAB I   PENDAHULUAN….....................................................................................................1

1.1Latar belakang….................................................................................................................1
1.2Rumusan masalah…...........................................................................................................1
1.3.Tujuan…..............................................................................................................................1
1.4Metode Penulisan…............................................................................................................1
1.5 Sistematika Penulisan........................................................................................................1

2. BAB II PEMBAHASAN…........................................................................................................2

      2.1 Isi..........................................................................................................................................2

3. BAB III PENUTUP…................................................................................................................4

3.1 Kesimpulan….....................................................................................................................4

3.2 Saran….....................................................................…........................................................4

Daftar Pusaka.........................................................................................................................................5

iii

BAB I

 PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

Dengan hadirnya internet yang merupakan alattercanggih saat ini.internet yang sering digunakan pelajar saat ini,terutama jejaring sosial .Karena dengan menggunakan jejaring sosial pelajar dapat dengan mudah berkomunikasi jarak dekat maupun jarak jauh.

      Perkembangan tekhnologi yang semakin modern dan canggih ini memberikan manfaat bagi pelajar ,tapi di sisi lain juga dapat menimbulkan dampak negatif ,khususnya bagi pelajar Informasi dan komunikasi yang terdapat dalam jejaring sosial bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan ,tapi ada juga yang dapat merusak mental kalangan pelajar.

      Dengan adanya jejaring sosial yang dapat mempengaruhi sisi baik dan sisi buruk dari pengguna jejaring sosial dikalangan pelajar .Maka dapat menarik perhatian saya melakukan penelitian sekaligus menganalisis dampak positif dan dampak negatif jejaring sosial bagi pelajar.

1.2  Rumusan Masalah

Dari rincian latar belakang tadi dapat dirumuskan permasalahan dalam pernyataan sebagaiberikut:
1.Apa itu internet dan jejaring sosial?

2.Bagaimana pengaruh jejaring sosial terhadap pelajar ?

3.Apa dampak positif dan negatif jejaring sosial bagi pelajar ?

1.3 Tujuan

            Tujuan penulisan karya ilmiah ini antara lain sebagai berikut :

1.Untuk mengetahui apa itu internet dan jejaring sosial

2.Untuk mengetahui bagaimana pengaruh jejaring sosial terhadap pelajar

3.Untuk mengetahui apa dampak positif dan negatif jejaring sosial bagi pelajar .

1.4 Metode Penulisan

            Metode penulisan yang di gunakan dalam karya ilmiah ini yaitu dengan melihat faktanya,dan sumber dari internet.

1.2  Sistematika Penulisan

2.      BAB I PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

1.2  Rumusan Masalah

1.3  Tujuan

1.4  Metode Penulisan

1.5  Sistematika Penulisan

3.      BAB II PEMBAHASAN

3.2  Isi

4.      BAB III PENUTUPAN

3.1 Kesimpulan

3.2 Saran

1

BAB II 

 PEMBAHASAN

 Internet dan perkembangannya,Internet sendiri berasal dari kata International Networking, yang maksudnya adalah dua komputer atau lebih yang saling berhubungan kemudian membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan komputer di dunia (internasional), yang saling berinteraksi dan juga saling bertukar informasi.

internet adalah sarana yang sangat efektif dan efesien untuk melakukan pertukaran informasi jarak jauh maupun jarak dekat, seperti di dalam lingkungan perkantoran, tempat pendidikan, atapun instansi terkait.

Bertambahnya jumlah pengguna akses internet tersebut memang sangat wajar sekali.

Saat ini internet bukan hanya digunakan sebagai sarana komunikasi atau pun sarana mencari informasi saja, tetapi jugabanyak di gunakan  sebagai sarana untuk jejaring social l seperti e-mail dan facebook serta kini digunakan untuk bisnis mencari uang. Harga tarif akses internet pun saat ini juga telah lebih murah jika dibandingkan dengan beberapa tahun yang lalu. Terutama untuk kalangan pelajar saat ini banyak sekali yang mengguakan jejaring social .Bahkan dengan adanya jejaring social itu lah yang membuat menunurunnya minat belajar siswa, karena sudak banyak korban yang kecanduan menggunakan Jejarinng social

Jejaring sosial adalah suatu struktur sosial yang dibentuk dari simpul-simpul (yang umumnya adalah individu atau organisasi) yang dijalin dengan satu atau lebih tipe relasi spesifik seperti nilai, visi, ide, teman, keturunan, dll.

Analisis jaringan jejaring sosial memandang hubungan sosial sebagai simpul dan ikatan. Simpul adalah aktor individu di dalam jaringan, sedangkan ikatan adalah hubungan antar aktor tersebut. Bisa terdapat banyak jenis ikatan antar simpul. Penelitian dalam berbagai bidang akademik telah menunjukkan bahwa jaringan jejaring sosial beroperasi pada banyak tingkatan, mulai dari keluarga hingga negara, dan memegang peranan penting dalam menentukan cara memecahkan masalah, menjalankan organisasi, serta derajat keberhasilan seorang individu dalam mencapai tujuannya.

Dalam bentuk yang paling sederhana, suatu jaringan jejaring sosial adalah peta semua ikatan yang relevan antar simpul yang dikaji. Jaringan tersebut dapat pula digunakan untuk menentukan modal sosial aktor individu. Konsep ini sering digambarkan dalam diagram jaringan sosial yang mewujudkan simpul sebagai titik dan ikatan sebagai garis penghubungnya.

Pengaruh Jejaring SosialTerhadap Remaja :

v  (Dampak Positif Jejaring Sosial )

·         Tak jarang juga dikarekanakan jejaring sosial muncul bahasa bahasa baru seperticius, miapah, cungguh, enelan, dan lain sebagainya yang tidak ada didalam kamus bahasa Indonesia. Jejaring sosial saat ini banyak sekali diikuti oleh para remaja. Banyak sekali orang mengatakan bahwa jika tidak membuat akun atau tidak mempunyai akun jejaring sosial seperti facebook ataupun twitter kampungan atau biasa yang disebut kamseupay. Dan jejaring sosial dapat membuat orang exist atau populer, hal ini dapat dilihat di jumlah teman atau followersnya.

·         Pengaruhnya semakin meningkat dengan perkembangan zaman smartphone seperti Blackberry dan Iphone, remaja semakin mudah mengakses situs situs jejaring sosial Tak jarang jejaring sosial menjadi tempat utama untuk curhat

2

·         ataupun tempat ajang menyindir.Orang yang tidak populer di dunia nyata dapat populer di kalangan jejaring sosial karena mungkin sering mengupdate status dan lain- lain. Seseorang akan merasa ia populer dan tidak ingin berteman dengan orang yang tidak popular. Pengaruhnya juga dapat kita lihat tentang teman, semakin tinggi tingkat kepopulerannya semakin banyak yang mengenalnya.

·         Menghindari Stress,Sarana promosi, Menyalurkan hobi menulis,Tempat curhat (galau), Berbagi Informasi,Bertemu teman lama,Dapat memiliki banyak teman,.

·         Anak dan remaja dapat belajar mengembangkan ketrampilan teknis dan sosial yang sangat dibutuhkan di era digital seperti sekarang ini. Mereka akan belajar beradaptasi, bersosialisasi dengan publik dan mengelola jaringan pertemanan.

·         Memperluas jaringan pertemanan. Berkat situs jejaring sosial ini anak menjadi lebih mudah berteman dengan orang lain di seluruh dunia. Meskipun sebagian besar diantaranya tidak pernah mereka temui secara langsung.

·         Anak dan remaja akan termotivasi untuk belajar mengembangkan diri melalui teman-teman yang mereka jumpai secara online, karena mereka berinteraksi dan menerima umpan balik satu sama lain.
-Situs jejaring sosial membuat anak dan remaja menjadi lebih bersahabat, perhatian dan empati. Misalnya memberikan perhatian saat ada teman mereka berulang tahun, mengomentari foto, video dan status teman mereka, menjaga hubungan persahabatan meski tidak dapat bertemu secara fisik.

 

v  . (Dampak negatif Jejaring Sosial)

·         Lupa beribada

·         Sering terjadinya penipuan Rawan

·         terjadinya perselisihan ataupun kesalah pahaman (menyindir)

·         Mudah menemukan hal pornografi

·         Tersebarnya data pribadi

·         Kurangnya perhatian untuk keluarga

·         Berkurangnya waktu belajar

·         Menganggu kesehatan mata

·         Menghamburkan uang dan pulsa

·         Kurangnya sosialisasi dengan lingkungan Tidak peduli dengan sekitarnya

·         Anak dan remaja menjadi malas belajar berkomunikasi di dunia nyata. Tingkat pemahaman bahasapun menjadi terganggu. Jika anak terlalu banyak berkomunikasi di dunia maya

·         Situs jejaring sosial akan membuat anak dan remaja lebih mementingkan diri sendiri. Mereka menjadi tidak sadar akan lingkungan di sekitar mereka, karena kebanyakan menghabiskan waktu di internet. Hal ini dapat mengakibatkan menjadi kurang berempati di dunia nyata.
 Bagi anak dan remaja, tidak ada aturan ejaan dan tata bahasa di situs jejaring sosial. Hal ini membuat mereka semakin sulit untuk membedakan antara berkomunikasi di situs jejaring sosial dan di dunia nyata. 

·         Situs jejaring sosial adalah lahan yang subur bagi predator untuk melakukan

3

kejahatan. Kita tidak akan pernah tahu apakah seseorang yang baru kita dikenal anak kita di internet menggunakan jati diri yang sesungguhnya atau tidak.

v  ( Upaya Mengatasi Bahaya Jejaring Sosial)

Membatasi membuka jejaring sosial sebisa mungkin Harus mengetahui fungsi jejaring sosial yang digunakan Menghargai orang lain, jangan menyindir atau menjelekkan orang lain di jejaring sosial Harus pandai mengatur waktu, kapan waktu belajar dan kapan waktu bersenang-senang.

BAB III

PENUTUP

A.    Kesimpulan

Dari pembahasan di atas , dapat simpulkan bahwa Internet memberikan manfaat yang begitu besar bagi pelajar tetapi di lain pihak internet menjadi suatu media informasi yang tidak mudah untukdi batasi.

Jadi jelas dampak dari internet dapat ditentukan oleh pengguna itu sendiri.

Teruslah berjuang untuk menggapai cita-cita Jangan menganggap diri sempurna dan populer ketika followers ataupun teman anda di jejaring sosial, jangan membeda bedakan manusia Meskipun sudah ada dunia maya jangan hanya terfokus akan dunia maya lihatlah dunia sekitar dan jangan lupa bersosialisasi. Jejaring sosial juga dapat menyebabkan manusia lupa beribadah dikarenakan itu kita harus pandai membagi waktu antara dunia maya dan dunia nyata. Jejaring sosial juga dapat membahayakan kesehatan manusia terutama mata dan dapat membahayakan tubuh seperti lupa makan ataupun lainnya. Kesimpulan yang dapat kita tarik adalah jejaring sosial memiliki banyak manfaat tetapi tak bisa dipungkiri jejaring sosial juga memiliki berbagai macam bahaya dan konsekuensi lainnya seperti banyak siswa dan siswi membuka situs jejaring sosial pada saat jam pelajaran.

B.     Saran

·         Lebih meningkatkan iman dan ketakwaan masing-masing.

·         Harus ada kesadaran dari semua pihak.

·         Orang tua memberikan pengawasan yang lebih saat anak sedang menggunakan internet.

·         Harus lebih bijaksana dalam menggunakan internet

·         Hindari situs-situs yang tidak layak dilihat oleh pelajar

·         Jangan pernah berikan informasi pribadi kepada orang asing.

·         Sebaiknya orangtua selalu mengawasi, menasehati, serta mendampingi anaknya mengenali karakteristik layanan teknologi informasi yang digunakan. Jangan hanya selalu memberikan fasilitas pada anak tanpa adanya pengawasan. Perhatian orangtua sangat dibutuhkan oleh seorang anak. Jangan sampai seorang anak terjerumus hanya karena kurangnya perhatian dari orangtuanya

4

Daftar Pustaka

http://id.wikipedia.org/wiki/Jejaring_sosial

http://www.scribd.com/doc/16989317/Masalah-sosial-di-kalangan-pelajar

http://www.didno76.com/2011/10/dampak-positif-dan-negatif-jejaring.html

5

Read More ->>